像老者一样，逐渐不能获得知识而死去。

　　对于炼金术师来说，只要一直能学习就永远不会死。

　　“那就各凭本事吧。”

　　中年学者将目光重新移到裂缝之上。

　　忽然，裂缝剧烈收缩，如同一只吃坏肚子的嘴。咕噜咕噜两声，吐出一大一小两个人，正是茹笛和茹小雅。

　　老者立刻上前想要说出编好的谎言，却被中年学者抢先，只见他身影消失，再出现，竟用瞬移的方法来到茹笛的身边，露出师长对弟子特有的赞许表情，轻拍茹笛的肩膀，说道：“好小子，不仅自己活着回来，还能带回小雅。辛苦了！学院会给予失职者处罚。我是学院分配给你的新的临时老师，一直在这里等待你出来。”

　　老者不再心存妄想，开始害怕自己被老师用来讨好“学弟”，连忙帮老师说话。

　　“这位是炼金术师中的第一人……”

　　这时，中年学者眼尖的看到茹笛手背上的图案，“这……这是……”

　　老者同样大惊，“真理契约？？？”

　　妙龄少女同样惊讶，“哪位术师和你缔结的契约？”

　　茹笛已经是艺术家，收他为学生最低得是一个炼金术师，否则真理不会认同契约。

　　茹笛心中知晓他们的意图，知识荒漠里的每一份知识全都标注价格，唯一分享他人成果而不需要付费的办法就是建立师生关系——这是荒漠的传统。学生从老师得到知识，再变成自己的知识，成果以经验值的方式反哺老师，双方的成长都很快。

　　然而，学生的反哺是获得十分舍去三分，留下的只有七分。随着学生的成长，哪怕获得的知识不来源于老师，还是得一直分出成果。

　　因此，学生是契约的弱势方。

　　哪怕契约慢慢演变为知识成果分享的范围可做选择，比例可以按需调整，学生依旧是弱势方，因为老师无法将知识直接灌输到学生脑子里，学到多少全看学生的努力和理解能力。

　　老师可以收多名学生，学生只能有一名老师。

　　这种情况下，老师以知识胁迫学生的情况数不胜数，一般来说，可按需调整的分享比例依旧维持着最高的七三分。

　　茹笛也认识中年学者和妙龄少女，知道两人在知识荒漠里有着举足轻重的地位。换而言之，他们是要脸的，不会把事情做得太过分。一定得选老师的情况下，他们的确是优质的选择，至少都比老者好太多、太多。

　　然而，他已经获得最好的了……“我有老师了！”

　　通关裂缝竟然也能获得经验值，而老师没有分走他的经验值，简直是无私奉献的典范。品格之优秀，直接打破茹笛对“老师”一词的固有观念。

　　再者，老师几次涉险救下他们兄妹，对他们有着重大的恩情。哪怕一直要将知识成果分出去一部分，情感上来说，他也是愿意的。

　　茹笛想起冰

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